الحلقة الأُولى من فعاليّة: صُورة , فكرٌ و نقاش
 

[align=center][table1="width:90%;background-image:url('http://www.3rbz.com/uploads/adc9f0a84c5e2.gif');"][cell="filter:;"][align=center][align=center][table1="width:100%;background-image:url('http://www.3rbz.com/uploads/1fbe742a38741.gif');"][cell="filter:;"]
[align=center]

.
















.

.



[/align][/cell][/table1][/align]



http://www.3rbz.com/uploads/1582764ed1291.gif

مسَاءاتُكُمْ نقيَّةٌ كـ أنتمْ أحبّتِي
أهْلا بكُم في الحلقة الأولى من فعالية
صُورةْ .. فكْرٌ و نِقاشٌ


http://www.3rbz.com/uploads/8e6b690728b11.gif

الصّورة

http://www.3rbz.com/uploads/6314835766d31.gif






تذكير بـ : قانُونْ المُسابقَةِ
_لاَ يحِقُّ للمُتسابقِ المُشاركَةُ بأكثرِ منْ ردٍّ
_يجِبُ على المُشارك دِراسَةُ القضيَّةِ منْ مختلفِ جوانبِها
( المُشكلة , الحلول التي يراهَا مُناسبَة , ...)
_أيُّ ردٍّ ليسَ لهُ صلة بالمُسابقةِ و لا يحتوي على مشاركة سيتمُّ حذفُهُ
_للمُتسابقِ مُدَّةً لا تتجاوزُ ثلاثَةَ أيامٍ لطرْحِ ردِّه


تنتهِي هذه الحلقة يوم الاربعاء 2016/06/01
و بعدها سيتمُّ غلق الموضوع


للاطلاع على نص المسابقة هنا
http://www.khorh.net/vb/t146210.html


http://www.3rbz.com/uploads/8e6b690728b11.gif


مِساحاتٌ ستحتضِنُ أفكاركُمْ و آراءَكُم المُتبايِنَةِ
لدِراسَةِ و مُناقَشَةِ واقِعٍ نُلامِسُهُ و أحوالٍ تستحقُّ أنْ ندرُسهَا و نخُوضَ فِيها
و نحْنُ على ثِقَةٌ بتلْكَ القُدراتِ الفذَّةِ السّاكِنَةِ فِي ذواتِكُمْ
بالتوفيق للجميع



http://www.3rbz.com/uploads/8e6b690728b11.gif




[/align][/cell][/table1][/align]

رد: الحلقة الأُولى من فعاليّة: صُورة , فكرٌ و نقاش
 

رد: الحلقة الأُولى من فعاليّة: صُورة , فكرٌ و نقاش
 

http://www.3rbz.com/uploads/6314835766d31.gif

من ناحيه الصوره هي تحكي عن واقعنا من الجيل الحديث
لا يوجد احترام للمعلم
كنا سابقا نخاف من الاستاذ ونحسب له الف حساب
وان كان في مجلس ونراه نهرب ونختبي خجلا منه
واليوم الطالب ولله الحمد فورا يذهب ويسلم
ولربما يجادله بالنقاش كونه خارج المدرسه
واذا رجعنا للمدرسه ومن خلال تجربتي
الاستاذ اصبح ولا شيء امام طالب وخاصه اذا لديه
فيتامين واو وهي الواسطه
وكثير نعاني لليوم من طلاب للاسف يتهجمون على اساتذتهم
ولو توصل الامر لفصل الطالب الا انني اجد من يبرر وياتي بيد عليا يعود كما كان على مقاعد كانه الوزير
....
من وجهة نظري مشكله عصريه واسلم حل ان
نوعي اطفالنا مانعطيهم على هواهم
اححيانا الطفل لا يقدر صالحه
وبرضه لا ندف السلطه الكامله للاستاذ
عين وخد كمثل عنا نمشي فيه
انا مع الطالب بادب وان يكون متفوق
وضد الاستاذ الذي يعاتب الكل ويقل اغلب غبي
ويجيد عليه ان يعامل الجميع بادراك عقلي واسع
يستوعب الشاطر او لا
والطالب عليه بكل احوال احترام الاستاذ
ولا يتصرف كالاجانب ليس له قيمه الاستاذ
نبقى بوسط عربي تعلمنا على كلمه الادب والعيب والاحترام
وعلى قوله الشاعر
قم للمعلم وفيه تبجيلا ..........
عالعموم هي راي وانتظر الباقي
شكرا لك اختي الكريمه على الطرح الراقي
وفتح مجال للنقاش برقي ....

رد: الحلقة الأُولى من فعاليّة: صُورة , فكرٌ و نقاش
 

وين الصورة ما شفت اشي -
بس فهمت الموضوع على انه عن التعليم والتدريس

اعتقد ان التعليم في العالم خلال العقدين الاخيرين فقد مهنيته واصبح التعليم يعتمد على الاهالي والتعليم الخاص
وتخلى استاذة التعليم عن مهنيتهم وتحول التعليم الى سلعه وتجارة ربحية كما نشاهد تعدد الجامعات الخاصه والمراكز الخاصه
والانفتاح على عالم الانترنت وتعدد المباحث والمناهج والمراجع والاراء ادخل التعليم في حلقة مفرغه

عندما نشاهد ان في كل عام وفي جميع الدول العربية اكثر من 10000 طالب يحصلون على معدلات تفوق 90%
في مختلف التخصصات العلمية والادبية
اي انه وخلال عقدين يوجد لدينا 2 مليون طالب خريج من النوابغ .... الم يفرز هولاء عالم واحد منهم نسمع به

ان منظومة التعليم تغيرت بسبب تغير المفاهيم والسلوك والتشريعات القانونية التي تراعي حقوق الانسان التي اضرت كثيراً بالتعليم
وقللت من هيبة المعلم امام تلاميذة حيث انكسر ذلك الحاجز بينهما ... وللاسف معظم الاهالي لم يدركوا حقيقه ان دعم المعلم
والوقوف بجانبة هو في مصلحة ابنهم بالدرجة الاولى ....


اتمنى ان اكون تحدثت ضمن المحور ... لم اشاهد الصورة ولكن رايت صمت تتحدث ضمن نفس الاطار

اشكرك اماني

رد: الحلقة الأُولى من فعاليّة: صُورة , فكرٌ و نقاش
 

http://www.3rbz.com/uploads/6314835766d31.gif

الصورة معبره عن واقعنا اليوم الذي نعيشه
اصبح المعلم اقل تقديرا من الجميع ليس من الطالب فحسب بل من أهالي الطلاب
لو كان هناك احترام للمعلم ولمكانته عند الجميع ل كان الطالب يراه ك ألاب او اكثر
ولكن قل هذا الشيء لاسباب التي ذكرتها أختي صمت الليالي ..
الوساطه واوقوف ألاباء مع أبنائهم عند أي مشكلة تصير
ويصبح المعلم في خانت الاتهام ب الخطاء عند اتخاذ أي أجراءات ضد الطالب

وللنقاش بقية ان شاءالله

رد: الحلقة الأُولى من فعاليّة: صُورة , فكرٌ و نقاش
 

الصورة تعبير عن حالة يندى له الجبين
كان في زمان مضى
قم للمعلم ووفه التبجيلا كاد المعلم ان يكون رسولاً

وفي زمننا

قم للمعلم يا بني عجولا***واضربه حتى يرتمي مقتولا
هاجمه بالكرسي واكسر رأسه***فالرأس كان مخرفا وجهولا

وهذا الشيء يرجع لأسباب كثيرة منها

1- احتقار "للأسف" مهنة التعليم عند عامة المجتمع
2- عدم الاهتمام والتقدير من حكوماتنا للمعلم
3- العامل التربوي لدى العائلة وتربية اولادهم على احترام وتقدير المعلم
4- هناك لا شك ولا ريب بان هناك خلل لدى المعلم سوى ضعف شخصية او عدم وضع حدود بينه وبين الطلاب لا يجب تجاوزها او عدم احترامه لمهنته والاعتزاز بها واعطاء واجباته بأمانة
5- ليس هناك قوانين ولوائح مدرسية تحمي كرامة المعلم متبعة من الجميع وعدم التمييز بين طالب واخر في تنفيذها.
6- ايضا شخصية المعلم خارج المدرسة هي التي تحدده من يكون داخل المدرسة
7- الدروس الخصوصية هي من تجعل المعلم للاسف عامل لدى الطالب
8- عدم الاهتمام بالتعليم من الحكومات العربية هو ايضاً احد الاسباب الرئيسية


شكراً لجميع من أبدى رأيه والشكر ايضا لصاحبة الفكرة الرائعة أماني

يعطيكم العافية

رد: الحلقة الأُولى من فعاليّة: صُورة , فكرٌ و نقاش
 

الاخوان والاخوات طرحوا كثير نقاط
رائيي انو الغلط من المعلم نفسه هو من جعل نفسه في هذه الصورة كونه ما بيخلص بتأديته واجبه وما بيحط حواجز بينه وبين تلاميذة
؛
توصيله للمعلومة وشرحه للدروس وتعامله مع التلاميذ لها دور في نظرة التلاميذة اليه وكسبه احترامهم وحبهم.
اذا كان هو كل همه أخذ راتبه وتكميل المنهج باي طريقه كانت سواء فهم التلميذ او لا وإذا كان كل نصحه لهم ب الشتم والسب والضرب وين راح يلاقي الاحترام والتقدير والحب .
وايضاً الغلط من الدولة وعدم اهتمامها في التدريس والمعلمين
والغلط من التلاميذ والأهالي
بـ اختصار اللوم يقع ع الجميع

النقاش يطول في هذا الموضوع/المشكله
بشتكرك ع الموضوع يالغلا

رد: الحلقة الأُولى من فعاليّة: صُورة , فكرٌ و نقاش
 

الصورة تعبر عن علاقة الطالب والمعلم والاحترام المتبادل بينهم وكيف ان الطالب صار يقطع المعلم بسيف لسانه واحيانا يده ارى ان هذه المشكلة لها زادت بالسنوات الاخيرة بعد ان قل الضرب بالمدارس بشكل كبير بمعنى ان الطالب اذا لم يكن مع معلمه عصا فهو لا يستحق الاحترام والهيبة وهذا يعود الى خلل فكري تجذر لدى الطالب بعد سنوات من تعامله مع اسلوب العصا فما ان فلت حتى كشر عن انيابه والجيل الاخر الذي لم يتعرض للضرب اطلاقا فربما لا يعرف هيبة للمعلم ولم يشاهدها قط لذلك يقل ادبه وهو مرتاح البال
الحلول تحتاج لعدة اطراف فالكل شريك في التغيير كما يذكر الاعلامي احمد الشقيري
اولا من الاهل :تربية الطالب على حسن الادب والاخلاق مع من هم اكبر سنا منه ومن يعلموه الحرف
ثانيا من الطالب:الصحبة تؤثر على التصرفات فالبعض يرى اذا تطاول مع معلمه فهو ذو هيبة بين اصدقائه عليه ان يتخير الاصحاب الخلوقين المحترمين
ثالثا من المعلم: عليه ان يجمع بين اسلوب العصا والجزرة بمعنى لا يكن لينا جدا فتذهب هيبته ولا حازما فينفر الطلاب منه بل يتوسط بينهم ويكون المعلم والصاحب والمرشد والاب لطلابه فقد فقدنا هذا النوع من المعلمين الا من رحم ربك
واخيرا جهة التعليم: عليها توعية المعلمين والمعلمات عن كيفية تعاملهم مع الطلاب واعطاء الدورات في ذلك

لان التعليم هو الذي يبني الأمم

وشكرا لك اختي اماني

رد: الحلقة الأُولى من فعاليّة: صُورة , فكرٌ و نقاش